Terminou a 1ª fase de animações pelas escolas, neste ano letivo 2011/2012. Enquanto (Equipa-B) intervenientes e responsáveis diretas da história “Ai que aranha”, o nosso balanço até aqui é bastante positivo. Sentimos muita satisfação por estes momentos de partilha, de reflexão e de alegria.O fascínio pelas histórias tem sido demonstrado por todas as crianças. As cores do cenário, a ternura dos fantoches, o ritmo das músicas deixam encantados os mais pequenos. Fica assim, valorizado o universo infantil, assinalado pelo fantástico, pelo maravilhoso mundo do imaginário.
Também é de realçar a empatia que se cria no momento da interação com as crianças, onde há a partilha de sentimentos relativamente à história interpretada, onde se chega a conclusões e novas aprendizagens. Neste espaço dedicado à liberdade de expressão, à manifestação de pensamentos e sentimentos, são muitas as observações que surgem e que nos indicam a compreensão que as crianças fizeram da história. Por isso mesmo, deixamos aqui alguns apontamentos infantis:
· “A aranha estava triste porque não tinha amigos”
· “Ninguém gosta da aranha porque ela é feia”
· “A aranha era rabugenta”
· “A aranha descobriu que o grilo gostava dela, mesmo como ela era”
· “Ela não ficou mais bonita por comer doces, foi a alegria”
· “O grilo mudou a vida da aranha”
· “A aranha aprendeu que quem tem pensamentos feios, fica feio. Mas quem tem pensamentos bonitos, fica lindo!...”
Finalmente, destacamos o facto de sermos muito bem recebidos pelas escolas visitadas.
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